Μήνας: Φεβρουάριος 2026

Την Τετάρτη 25 Φεβρουαρίου 2026 το σχολείο μας παρακολούθησε τη θεατρική παράσταση «Ένα παιδί μετράει τ’ άστρα» του Μενέλαου Λουντέμη, σε διασκευή και σκηνοθεσία του Αλέξανδρου Ρήγα και παραγωγή της Θεατρικής Σκηνής Γιάννη Χριστόπουλου. Η παράσταση παρουσιάστηκε στο Εργατικό Κέντρο Καλαμάτας. Το έργο μιλά για τον Μέλιο, ένα παιδί που, παρόλες τις δυσκολίες, προσπαθεί να μορφωθεί και να ακολουθήσει τα όνειρά του. Μέσα από την ιστορία του καταλαβαίνουμε πόσο σημαντική είναι η γνώση και η πίστη στον εαυτό μας. Η παράσταση κράτησε το ενδιαφέρον και καθήλωσε τους μαθητές μας με την αρτιότητά της, τις δυνατές ερμηνείες και τα όμορφα σκηνικά. Ήταν μια ευχάριστη και χρήσιμη εμπειρία για όλους. Από τη… Διαβάστε περισσότερα

Συνέχεια ανάγνωσης

Σήμερα, Παρασκευή 20 Φεβρουαρίου 2026, το σχολείο μας γέμισε χρώματα, μουσική και χαμόγελα στη χαρούμενη αποκριάτικη γιορτή μας. Οι μαθητές και οι μαθήτριες, με όμορφες και πρωτότυπες στολές, χόρεψαν, τραγούδησαν και διασκέδασαν με τρελό κέφι, δημιουργώντας μια μοναδική γιορτινή ατμόσφαιρα. Η Διεύθυνση και όλο το προσωπικό του Σχολείου μας εύχονται σε όλους Καλές Απόκριες!Και του χρόνου!

Συνέχεια ανάγνωσης

Την Πέμπτη 19 Φεβρουαρίου 2026, το 1ο Δημοτικό Σχολείο Καλαμάτας είχε τη χαρά και την τιμή να φιλοξενήσει τον Υπαστυνόμο Β΄ κ. Παυλόπουλο Παύλο από την Αστυνομική Διεύθυνση Καλαμάτας, ο οποίος ανταποκρίθηκε με προθυμία στην πρόσκληση των δασκάλων και των μαθητών της Δ΄ τάξης, στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων και της ενότητας «Γνωριμία με τα Επαγγέλματα». Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να πάρουν συνέντευξη από τον κ. Παυλόπουλο και να γνωρίσουν από κοντά τη σπουδαιότητα και την προσφορά του επαγγέλματος του αστυνομικού στο κοινωνικό σύνολο. Ακόμη ενημερώθηκαν για τις προϋποθέσεις που απαιτούνται ώστε κάποιος να γίνει αστυνομικός, για τα πλεονεκτήματα αλλά και… Διαβάστε περισσότερα

Συνέχεια ανάγνωσης

Χθες το απόγευμα, Τρίτη 11/02/2026, πραγματοποιήθηκε συνάντηση των μελών της Επιτροπής Διεπιστημονικής Υποστήριξης (ΕΔΥ) με γονείς μαθητών, σε κλίμα συνεργασίας και διαλόγου. Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, οι γονείς ενημερώθηκαν για τον σκοπό, τον ρόλο και τη λειτουργία της ΕΔΥ, καθώς και για τη σημασία της έγκαιρης διάγνωσης, της υποστήριξης και της εκπαιδευτικής αξιολόγησης μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες ή άλλες ανάγκες. Η ΕΔΥ, με τη συμμετοχή του Διευθυντή, εκπαιδευτικού Ειδικής Αγωγής, ψυχολόγου και κοινωνικού λειτουργού, αποτελεί έναν καινοτόμο θεσμό που στοχεύει στην υποστήριξη των μαθητών και στη στενή συνεργασία σχολείου και οικογένειας. Από τη Διεύθυνση του Σχολείου

Συνέχεια ανάγνωσης

Με αφορμή τον εορτασμό της Ημέρας Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο 2026, την Παρασκευή 6 Φεβρουαρίου 2026 πραγματοποιήθηκε μια σημαντική διαδικτυακή ενημερωτική δράση για την ασφάλεια των παιδιών στον ψηφιακό κόσμο. Τη διοργάνωση ανέλαβαν η Διεύθυνση Δίωξης Κυβερνοεγκλήματος της Ελληνικής Αστυνομίας σε συνεργασία με το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού. Η ενημέρωση είχε ως βασικό στόχο την ευαισθητοποίηση μαθητών και εκπαιδευτικών σχετικά με τη σωστή και υπεύθυνη χρήση του διαδικτύου. Με απλό και κατανοητό τρόπο παρουσιάστηκαν σημαντικά ζητήματα, όπως: Το σχολείο μας συμμετείχε ενεργά στη δράση με τους μαθητές και τις μαθήτριες των τάξεων Γ’, Δ’, Ε’ και ΣΤ’, μαζί με περισσότερα από 1.000 δημοτικά σχολεία από… Διαβάστε περισσότερα

Συνέχεια ανάγνωσης

Το σχολείο μας φιλοξένησε δύο ξεχωριστές θεατρικές παραστάσεις κουκλοθεάτρου από τη θεατρική ομάδα Ομάδα Κοκού Μουκλό, η οποία αποτελείται από τις ηθοποιούς–κουκλοπαίχτριες Ηρώ Θεοδώρου και Βάσω Κουτσογεωργοπούλου. Την Τετάρτη 4/2 παρουσιάστηκε η παράσταση «Ο Κότσυφας απαιτεί το δάσος να σωθεί» για τους μαθητές της Γ΄ και Δ΄ τάξης, ένα έργο με έντονα οικολογικά μηνύματα, που ευαισθητοποίησε τα παιδιά σχετικά με την προστασία του περιβάλλοντος και τη σημασία της συνεργασίας. Την Πέμπτη 5/2 ακολούθησε η παράσταση «Το μπαούλο του Αρλεκίνου» για τους μαθητές της Α΄ και Β΄ τάξης, ένα πολύχρωμο και γεμάτο φαντασία ταξίδι στον κόσμο του θεάτρου και των συναισθημάτων. Και οι δύο παραστάσεις ήταν διαδραστικές, με ενεργή συμμετοχή των… Διαβάστε περισσότερα

Συνέχεια ανάγνωσης